Produce textos verbales y no verbales, a partir de los planes textuales que elabora,
y siguiendo procedimientos sistemáticos de corrección lingüística. PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS
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1. Realice el análisis de la revista con la teoría sobre el Renacimiento:
REVISTA REALIZADA. Lina porras, Sebastian Hurtado, Santiago Arenas. 9-1 (2016)
El Renacimiento - Historia - Educatina. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=q4DEwnXd8Hc
RESEÑA
Renacimiento es el nombre dado a un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental durante los siglos XV y VI. Fue un período de transición entre la Edad Media y los inicios de la Edad Moderna. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes, aunque también se produjo una renovación en las ciencias, tanto naturales como humanas. La ciudad de Florencia, en Italia, fue el lugar de nacimiento y desarrollo de este movimiento, que se extendió después por toda Europa.
El
Renacimiento fue fruto de la difusión de las ideas del humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y
del mundo. El término «renacimiento» se utilizó reivindicando ciertos elementos
de la cultura clásica griega y romana,
y se aplicó originariamente como una vuelta a los valores de la cultura
grecolatina y a la contemplación libre de la naturaleza tras siglos de
predominio de un tipo de mentalidad más rígida y dogmática establecida
en la Europa medieval. En esta nueva etapa se planteó una nueva forma de ver el
mundo y al ser humano, con nuevos enfoques en los campos de las artes,
la política, la filosofía y las ciencias, sustituyendo el teocentrismo medieval por el antropocentrismo.
En ese
sentido, el historiador y artista Giorgio Vasari formuló una idea determinante: el nuevo
nacimiento del arte antiguo (Rinascita), que presuponía una marcada conciencia
histórica individual, fenómeno completamente nuevo. De hecho, el Renacimiento
rompió, conscientemente, con la tradición artística medieval, a la que calificó
como un estilo de bárbaros, que más tarde recibirá el
calificativo de Gótico. Sin embargo, los cambios tanto
estéticos como en cuanto a la mentalidad fueron lentos y graduales. El concepto
actual de renacimiento será formulado tal y como hoy lo entendemos en
el siglo xix por el historiador Jules Michelet.
Desde una perspectiva
de la evolución artística general de Europa, el Renacimiento significó una
«ruptura» con la unidad estilística que hasta ese momento había sido
«supranacional». El Renacimiento no fue un fenómeno unitario desde los puntos
de vista cronológico y geográfico: su ámbito se limitó a la cultura europea y a
los territorios americanos recién descubiertos, a los
que las novedades renacentistas llegaron tardíamente. Su desarrollo coincidió
con el inicio de la Edad Moderna, marcada por la consolidación
de los estados europeos, los viajes transoceánicos que pusieron en contacto a
Europa y América, la descomposición del feudalismo, el ascenso de la burguesía y la afirmación del capitalismo. Sin embargo, muchos de estos fenómenos rebasan
por su magnitud y mayor extensión en el tiempo el ámbito renacentista. 
2. Visite el enlace y analice la presentación para afianzar los conceptos sobre La filosofía renacentista (Presentación acerca de los principios del renacimiento).
3. Artistas destacados del Renacimiento
ACTIVIDAD
4. Realice la actividad de parejas para recordar conceptos y personajes del Renacimiento.
5. Taller de afianzamiento de conceptos presiona el botón y realiza el ejercicio evaluativo.
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