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!Bienvenidos Estudiantes¡

Este es un Blog diseñado inicialmente para el acompañamiento del área de educación artística, creada para estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pablo Neruda de la ciudad de Medellín (Colombia)

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SEPTIMO. Paisaje urbano. 117




Recuperado de:www.flickr.com

Se trata de una forma de paisaje que presenta en su composición elementos creados por el hombre.

Cuando mencionamos el concepto nos referimos a formas de composición de paisaje que representa ciudades, calles, construcciones importantes etc...

recuperado de www.culturabogota.com

Paisaje urbano para colorear
Recuperado de www.imagui.com

Dibujo | Plataforma Urbana

Es de destacar que cuando pretendemos realizar una representación de paisaje urbano, aparece generalmente un elemento que se destaca inicialmente: El punto de fuga.


Cuando hablamos de punto de fuga nos referimos a un punto que representa el sitio más distante de los ojos del espectador que se representa con un punto y a cual se dirigen todas las líneas que se proyectan hacia la profundidad. Este punto se ubica sobre la línea de horizonte antes de iniciar la representación. Nos permite representar los tamaños de los objetos de acuerdo a la distancia en la que se encuentren.

recuperado de:golfoforo.com
Punto de fuga
La imagen nos enseña la forma más sencilla de comprender el concepto.

En el paisaje urbano se utiliza de la siguiente manera.
Recuperado de:www.youtube.com




Dibujo paso a paso de un paisaje urbano con perspectiva y puntos de fuga.
https://www.youtube.com/watch?v=s_wD-wX1xBE

Recuperado de youtube.com.


Realice la actividad de afianzamiento El paisaje urbano.  

Vamos a la actividad
                                                          Mosaico.

El Arte y la Cultura Griega. Arte Clásico -SEPTIMO- 35

               

                Presiona para ver el video


La Antigua Grecia 03 de 16 (Grandes Civilizaciones / Exploradores de la Historia) Series



EL ARTE CLÁSICO  Utiliza el enlace para la Definición



Socialización

1. ¿Cuáles son los valores en los que se basa la cultura Griega?
2. ¿ Qué es la belleza?
3. ¿Cómo se llaman los libros más famosos donde se cuenta la historia de Grecia? Quién cuenta esas historias?
4. ¿´Dónde está ubicada Grecia?
5. ¿ Cómo se forma el imperio Griego?
6. ¿Cómo se llama la acrópolis o ciudad más importante? 
7. ¿ Cuáles son sus construcciones más importantes?
8. ¿ Qué es la democracia?
9. Realice una breve descripción de los Espartanos.
10. ¿Qué le pasaba a los "imperfectos"?
11. ¿Cuál era el equipo de un soldado y cómo lo tenía que cuidar?
12.¿ Cómo se llamaba el famoso rey de la batalla de los 300?
13. ¿ Qué es el arte clásico?
14. Realice una lista de personajes  del arte clásico.
15. ¿Qué puedes contar de las olimpiadas griegas?
16. ¿Cómo termina el imperio griego clásico?

crucigrama

Tarea

1. Describa las diferencias entre un dios y un hombre en la mitología griega.
2. Describa los dioses del Olimpo.
3.Elija uno de los dioses del Olimpo y realice un cartel con su reseña e ilustración.






Recuerde que para la actividad de la próxima necesita los siguientes materiales.
Pinturas, pinceles, trapo, ¼ de cartón paja,
Paleta para mezclar, lápiz, regla marcador.
Además se realizará la evaluación general de la carpeta de ejercicios de segundo periodo que contiene:
-         Círculo cromático.
-         Dos paisajes.
-         Escala cromática.
-         Taller de arte griego.

-         Tarea de los dioses del Olimpo.


Ejercicios realizados en clase desde los temas en la entrada. 
Abril de 2015 






Carteles realizados desde los temas.





Los colores intermedios. 136

1. Presentación y definición de los colores intermedios.
Se trata de aquellos colores que no podemos incluir ni dentro del concepto de primarios ni el de secundarios. Son colores que se ubican entre ambos tipos de colores.

Además los podemos identificar porque son colores que tienen dos nombres, así:
 a. El primer nombre se refiere a su apariencia, es decir, cómo se ve el color.
 b. El segundo nombre se refiere a su tendencia, es decir, a qué color se parece.

Recuperado de: Tiposde.com




2. Práctica con la técnica de la pintura (mezcla de colores intermedios).
                    Realiza la práctica 
                           a. La mezcla de los colores intermedios completando una escala de seis colores entre un primario y un secundario.
Recuperado de: kshomeworkiulk.designheroes.us
                           b. Realice un paisaje en el que aplique en los diferentes planos los colores de una                                      escala a la véz. Utiliza puntos o pinceladas cortas.





Indicadores de desempeño:
-Transformo lenguajes artísticos particulares y producciones culturales.
- Describo, comparo y ensayo los procedimientos técnicos que utilizo.

El portafolio de evidencias 134

Recuperado de: http://materialparamaestros.com/500-estrategias-didacticas-pdf/

Analiza el siguiente documento para comprender la intención de esta estrategia pedagógica en el área de artística. 

Documento para la elaboración de un portafolio
Recuperado de: https://es.slideshare.net/IselaGuerreroPacheco/portafolio-de-evidencias-48306158?qid=bbdec0ad-276c-4233-8102-815a50e5a462&v=&b=&from_search=1

Tabla de contenidos para clasificar la información y las evidencias en el portafolio

En  el enlace TABLA DE CLASIFICACIÓN puedes descargar el formato para tu portafoilo.




La musica y su escritura 133

1.Visita el siguiente enlace. Se trata de un interesante blog (lamusicaestaenticceu.blogspot.com) en el que puedes encontrar información muy práctica para el estudio de la música.

 http://lamusicaestaenticceu.blogspot.com/2013/02/el-pentagrama-y-sus-componentessimbolos.html


2. Responde las preguntas en el cuaderno.

a. ¿Qué es el pentagrama y cómo se utiliza?
b. ¿Qué son las notas musicales?
c. Define el concepto de silencio en la música y ¿cómo se representa para las diferentes notas?
d. Defina las diferentes CLAVES en la escritura musical y dibújalas.
e. ¿Qué es el compás y como se mide en la música?

3. Analice los videos a continuación con mucha atención.
Los videos son tomados de un curso de escritura musical que se encuentra en youtube, en el canal de GERARDO RAMIREZ.








4. Utilice el enlace siguiente para realizar sus prácticas de escritura musical utilizando los juegos en la página TOY THEATER.


Utiliza las partituras para la escritura de tus canciones








El comic. 121

El término cómic es utilizado para designar a aquellas formas de relato gráfico que se arman en base a dibujos encuadrados en viñetas. El cómic también puede ser conocido como historieta o tebeo dependiendo del lugar o región en la que se haga referencia a él. El cómic es una forma de arte que se ha popularizado especialmente en el siglo XX aunque podemos encontrar varios antecedentes de esta forma de relato en otros tiempos de la historia.
... via Definicion ABC http://www.definicionabc.com/comunicacion/comic.php


 Presentación:  Partes de un comic
Comic de la música



 

LA VIÑETA
Cada uno de los cuadros  de la historieta

ACTIVIDADES


1. Dibuja una viñeta e identifique sus partes.
2. Dibuja los recursos de diálogo e identificalos.
3. Diseñauna página de comic en la que cuentes un chiste o una historia corta. recuerda utilizar los          diferentes puntos de vista y las partes vistas enla clase.
El comic


El equilibrio. 120


Recuperado de: enequilibrio.com.mx


El equilibrio se define literalmente como el “estado de un cuerpo cuando las fuerzas que actúan sobre él se compensan y anulan mutuamente, quedando estable”.
En imagen ocurre exactamente lo mismo. Podemos traducirlo de la siguiente manera: “cuando un elemento dentro de un formato queda estable y armónico gracias a la compensación de fuerzas perceptuales a las que se somete”.
Estas fuerzas perceptuales existen de una manera psicológica en la interpretación del espectador. Con ellas se interpretan atracciones y repulsiones como propiedades genuinas del formato y de los elementos que éste contiene.              Recuperado de:http://crean.es/equilibrio-visual/







Las imágenes estan divididas por varios ejes imaginarios (vertical, horizontal y diagonal) que hacen que la imagen tenga más o menos tensión y equilibrio. Los ejes principales son el vertical y el horizontal. El equilibrio total se da cuando la imagen se sitúa en la intersección de ambos.










A medida que la figura se va alejando de la intersección de los ejes,tanto en horizontal como en vertical, la imagen obtendrá mayor tensión y menor equilibrio.







Aparte de los dos ejes principales también podemos nombrar los ejes horizontales. Cuando la imagen se sitúa en ellos se puede observar 

Si la figura representada se sitúa fuera de todos los ejes (puntos muertos) la imagen tendrá una tensión máxima o extrema y , por lo tanto, un equilibrio mínimo.               



El peso visual es otro factor que influye tanto en el equilibrio de la imagen como en su aguzamiento. Las figuras representadas en la parte superior derecha de la imagen son más llamativas que las situadas en la parte izquierda, por ello para fabricar una imagen equilibrada se tiene que tener en cuenta este factor.





Estas dos imágenes tienen un gran equilibrio porque el punto focal y, por lo tanto mayor peso visual se sitúa en la parte izquierda de la fotografía.






En cambio esta representación no consta de ningún equilibrio ya que la parte derecha superior está totalmente cargada mientras que la parte izquierda tiene un menor peso visual. Esto hace que la imagen quede totalmente desproporcionada.



Clases de equilibrio

SIMÉTRICO Y ASIMÉTRICO: Parten de la utilización del eje central de la composición.


Un equilibrio es asimétrico cuando al dividir una composición en dos partes iguales, no existen las mismas dimensiones en tamaño, color, peso etc, pero existe un equilibrio entre dos elementos.
En el equilibrio asimétrico, al ser desiguales los pesos a un lado y otro del eje, el efecto es variado.



EQUILIBRIO AXIAL: Equilibrio axial es un tipo de simetría donde las formas se equilibran a partir de un eje, o de dos ejes (una hoja de árbol, un trébol de 4 hojas). 



EQUILIBRIO RADIAL: El equilibrio radial (o simetría radial) es cuando las formas están equilibradas tomando como ejes los radios de una circunferencia, como puede verse en un rosetón (vitral) gótico, o en los pétalos de una flor, como la margarita. 
El equilibrio oculto es cuando las formas están equilibradas pero no se utiliza ningún tipo de simetría.



EQUILIBRIO OCULTO: Cuando se aplica el equilibrio a imágenes en las que los ejes no son tan evidentes como en la fotografía o la pintura.



Actividades

Utilice la lectura para el desarrollo de lo siguiente. 
1.Defina en su cuaderno con sus palabras el concepto de equilibrio.
2. Realice un ejemplo gráfico del concepto de equilibrio.
3. Qué es un EJE de equilibrio en la imagen o composición. Grafique en un cuadrado  de 5cms varios ejes de equilibrio.
4. Realice un ejercicio comparativo con las clases de equilibrio, sus principales características y un ejemplo gráfico de cada una de ellas.
5. Realice en su block un ejercicio de simetría y uno de asimetría. Diseñe teniendo en cuenta objetos o animales que considere sus favoritos o que representan su personalidad. Pinte con colores blanco y negro.

ACTIVIDAD
Completa las parajas en el juego e intenta obtener la mejor puntuación.
El equlibrio

Los puntos de vista. 119

Se trata de las diferentes formas que tienen los artistas para diseñar sus imágenes, teniendo en cuenta el mensaje que quieran proponer con ellas. A veces es necesario acercar o alejar la escena o el objeto para que su comprensión en la imagen sea más  sencilla para el espectador.

En las historietas o comics, en la producción de cine o video se hace necesario analizar cada una de las imágenes o planos que se van a utilizar para hacer más efectiva la comprensión de la narración.

Siempre se debe buscar la forma más adecuada para representar nuestras ideas y estas formas de composición nos serán muy útiles para lograrlo.

FIGURA 1

La vista panorámica

Se trata de la representación de un lugar específico, pero de gran tamaño, como una ciudad completa vista casi en su totalidad. En el video una panorámica generalmente se hace con un paneo que es un movimiento horizontal de la cámara.

Se utiliza para mostrar el lugar en el que suceden las acciones que se van a contar. FIGURA 1


FIGURA 2

El plano general

Es una forma de composición que nos muestra el lugar en el que suceden los hechos de la historia que vamos a contar. En el plano general generalmente aparecen los lugares y los personajes que participan del evento. Ejemplos como la calle, una tienda, un cuarto y los personajes.

Es muy parecido lo que se incluye en la imagen a la panorámica, pero con mayor acercamiento de la cámara. FIGURA 2

FIGURA 3
FIGURA 4

El primer plano

En el primer plano la imagen presenta un protagonista que puede ser un personaje o un objeto, la principal intención en éste caso es mostrar todas las características posibles de ese elemento.
Se utiliza principalmente para representar retratos de cuerpo entero y para promover algún producto publicitario. FIGURAS 3 Y 4




FIGURA 5

 

El plano detalle

Como su nombre lo indica, es una forma de composición que nos permite acercarnos a un detalle del personaje u objeto para enfatizar una acción o un elemento que de otra manera no se podría destacar.

En la imagen se muestra solo un pedazo del protagonista. Es el más utilizado para realizar retratos de personaje, por ejemplo las fotos de carné a de identificaciones.

Miremos los diferentes ejemplos. FIGURA 5




Primerísimo Primer Plano o Zoom.

Es un acercamiento mayor al objeto, generalmente se utiliza en las narraciones para dinamizar el lenguaje y resaltar acciones o detalles que a simple vista no serían tan evidentes.

Una lágrima, un diente de oro, un anillo en el dedo, el mugre en las uñas son elementos que en ocasiones hacen parte de las necesidades de representación del artista. FIGURA 6


FIGURA 6


Puntos de vista de acuerdo a la posición del espectador


FIGURA 7

Picada o vista desde arriba

Enfatiza características del personaje. Genera la sensación de que es más pequeño física y psicológicamente.

En la representación de espacios acentúa la sensación de profundidad.
FIGURA 7






Contrapicada o vista desde abajo

Enfatiza características del personaje como el poder y la estatura.
Esta forma de mirar hace que el plano sea muy dramático gracias al cambio en la posición de la cámara.

En el comic es muy utilizado para dinamizar el lenguaje. FIGURAS 8 Y 9
FIGURA 8

FIGURA 9











Contraluz o plano silueta.

FIGURA 10
FIGURA 11
La luz se encuentra dirigida hacia el espectador, genera dinamismo y ciertos efectos dramáticos en la narración con imágenes. 
Enfatiza el fondo y la silueta del personaje. FIGURA 10 Y 11



REALICE LA ACTIVIDAD DE IDENTIFICACIÓN DE PUNTOS DE VISTA
De Identificación

                 Rompecabezas Complétalo


APLICACIÓN

REALICE UNA NARRACIÓN CORTA CON IMÁGENES, PUEDE SER UN CUENTO CORTO O UN CHISTE. PROCURE HACERLA EN UNA SOLA PÁGINA Y APLIQUE LOS DIFERENTES PUNTOS DE VISTA TRATADOS EN LA ENTRADA.