Semana Nerudiana 2019 137

La semana Nerudiana es una actividad que se desarrolla en la institución educativa para celebrar el concepto de ser un participante activo de la comunidad de la institución "ser y cumplir con el perfil Nerudiano". 

Se toma la semana del año en la que se celebra la muerte de Pablo Neruda, durante esta semana se desarrollan diferentes actividades enfocadas a propuestas de las diferentes áreas y sus proyectos. 

Cada año se transforman las actividades con una temática y se cambian las propuestas. pueden ser propuestas deportivas, culturales, científicas entre otras. El área artística desde el año 2015 viene realizando, dentro del contexto del proyecto de identidad Nerudiana, las jornadas culturales  con una propuesta temática que involucre las diferentes áreas del conocimiento. El presente año se proponen los carnavales de Colombia para el desarrollo de los ejercicios. Generalmente las actividades involucran un proceso investigativo por parte de los estudiantes, actividades de caracter plástico, coreográfico y de trabajo en equipo que se realizan en los espacios de diferentes áreas con un mes de preparación previa aproximadamente. 



Antecedentes 2018

El año anterior se desarrollo el tema de la música del mundo con diferentes propuestas por grupos. Salimos en alborada por el barrio enseñando nuestras muestras y con la intención de publicar que la semana inicia.





Actividades Previas

En este año se desarrollaron previamente actividades enfocadas al mejoramiento de habilidades técnicas desde la plástica principalmente.
Exposiciónes de los ejercicios desarrollados en clase


Proceso de Mural 2019 









Es importante destacar que los docentes de otras áreas se han involucrado al proceso con montajes artísticos teatrales y de baile para las actividades del idioma, el 20 de julio y la antioqueñidad.Se propone para este año una programación de tres días que incluyen el día clásico, la feria de la ciencia, la tecnología y la creatividad y finalmente la jornada cultural que concluye con una actividad lúdica con papayera y finaliza con un compartir con cada uno de los grupos.

Jornada Nerudiana 

Miércoles 25 de septiembre

Se desarrollan algunas actividades transversales al área artística dentro de la celebración encargada al área de humanidades.


Proceso de elaboración

Primera Ubicación


Segunda ubicación

Concurso de caricaturas por  grados














Se realizan actividades de lectoescritura con base en la vida y obra de Pablo Neruda.



Jornada Cultural 

Viérnes 27 de septiembre


Se lidera desde el área artística dentro del proyecto de identidad Nerudiana, con el apoyo y la transversalización de otras áreas del conocimiento.

Desfile de comparsas con los carnavales de Colombia

Participación de la comunidad y el entorno


Grado octavo


Grado sexto


Grado noveno


Algunos Disfraces

 


 


Muestra de Comparsas










Los colores intermedios. 136

1. Presentación y definición de los colores intermedios.
Se trata de aquellos colores que no podemos incluir ni dentro del concepto de primarios ni el de secundarios. Son colores que se ubican entre ambos tipos de colores.

Además los podemos identificar porque son colores que tienen dos nombres, así:
 a. El primer nombre se refiere a su apariencia, es decir, cómo se ve el color.
 b. El segundo nombre se refiere a su tendencia, es decir, a qué color se parece.

Recuperado de: Tiposde.com




2. Práctica con la técnica de la pintura (mezcla de colores intermedios).
                    Realiza la práctica 
                           a. La mezcla de los colores intermedios completando una escala de seis colores entre un primario y un secundario.
Recuperado de: kshomeworkiulk.designheroes.us
                           b. Realice un paisaje en el que aplique en los diferentes planos los colores de una                                      escala a la véz. Utiliza puntos o pinceladas cortas.





Indicadores de desempeño:
-Transformo lenguajes artísticos particulares y producciones culturales.
- Describo, comparo y ensayo los procedimientos técnicos que utilizo.

Retrato de medio perfil. 135

Una manera de lograr mayor dinamismo en las composiciones de retrato es la utilización de la mirada de 3/4 o medio perfil. Es una forma de composición que le brinda mayor movimiento al rostro, además nos permite ofrecer más información al espectador.

Recuperado de pinterest.cl          Recuperado de:Pinterest

Para el desarrollo de estos ejercicios es necesario analizar las estructuras para las proporciones del rostro que se han desarrollado. 

recuperado de:pinterest.at
Para el desarrollo de un ejercicio es necesario  utilizar las estructuras y líneas geométricas básicas inicialmente. Luego pasar a la construcción y selección de los rasgos más importantes y luego pasar al desarrollo de las sombras. 


 
Recuperado de:Las sombras

Analiza en las imágenes los procesos  mencionados para que obtengas los  mejores resultados.




Recuperado de: Pintura Moderna y Fotografía Artística





















El ejercicio de dibujar no se logra en un solo dibujo, necesita práctica y dedicación, pero es una manera maravillosa de mejorar el funcionamiento del cerebro, además no existe mejor placer que el de una obra terminada y bien lograda.

Puedes imprimir acá la ficha para la clase

El portafolio de evidencias 134

Recuperado de: http://materialparamaestros.com/500-estrategias-didacticas-pdf/

Analiza el siguiente documento para comprender la intención de esta estrategia pedagógica en el área de artística. 

Documento para la elaboración de un portafolio
Recuperado de: https://es.slideshare.net/IselaGuerreroPacheco/portafolio-de-evidencias-48306158?qid=bbdec0ad-276c-4233-8102-815a50e5a462&v=&b=&from_search=1

Tabla de contenidos para clasificar la información y las evidencias en el portafolio

En  el enlace TABLA DE CLASIFICACIÓN puedes descargar el formato para tu portafoilo.